| ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 36»

Качества идеальной речи

| Пояснительная записка

Теоретический материал | Вопросы и практические задания | Школа вежливых наук

| Основной раздел

- Современный русский литературный язык

1. Укажите случаи неправильного употребления слов-паронимов. подчеркните их и замените более подходящим к контексту словом. Катерина в грозу сбрасывается в реку. По отношению к себе эти люди используют двойственный стандарт. Он совершил по-настоящему мужской проступок.

Это наказание носит воспитательский характер.

Он дал нам настолько дипломатический ответ, что мы даже не рассердились на него.

Его исполнительный талант был высоко оценен критикой.

Он привык работать методически, четко выполняя все методичные рекомендации.

Мы с вами должны собраться и оговорить все вопросы, которые не были обговорены в соглашении.

Прошу представить мне очередной отпуск.

Андрей – человек удачный, а сегодняшний день для него особенно удачлив.

2. Отметьте случаи плеоназма и тавтологии, отредактируйте фразы. К тому же право подписи под данным документом – исключительная прерогатива префекта. Территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнорировались, а вообще не принимались во внимание.

Реформа проводится при одновременном сосуществовании старых и новых структур.

Пресса высоко позитивно оценивает результаты выборов.

По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание Соглашения о национальном согласии.

3. Разбейте нижеприведенные фразеологизмы по группам: нейтральные, книжные, разговорные. В первую голову, вверх тормашками, бить баклуши, лебединая песня, гнуть спину, сесть в калошу, мерить на свой аршин, кот наплакал, чудеса в решете, водить за нос, плыть по течению, поворачивать оглобли, перейти дорогу, отдать должное, лезть в бутылку, ободрать как липку, драть как сидорову козу, прокрустово ложе, губа не дура, гадать на кофейной гуще, ругать на чем свет стоит, расквасить нос, знай наших, где наша не пропадала.
4. Найдите искажения в связи с употреблением фразеологизмов. Исправьте их. Получив с ворот поворот он обратился к другим поставщикам. Коммерческих магазинов сейчас прудом пруди. Когда я узнал, что в здании сохранят булочную, у меня душа отлегла.

Что тут греха скрывать, деньги, отправленные по почте, идут долго.

Скрепя душу, мы собрали вещи и тронулись в дорогу.

Думаю, что к этому документу приложил лапу не один бюрократ.

Мы за нашим директором как за каменной спиной.

в начало /следующая

- Социально-культурное назначение РЛЯ

- Нормы литературного языка: фонетические, лексические, грамматические

- Формы существования русского литературного языка

- Контрольные вопросы

- Предмет и задачи стилистики

- Стилистика. Функциональная стилистика. Практическая стилистика. Стилистика художественной речи

- Стиль. Стиль языка. Стиль речи. Авторский стиль

- Контрольные вопросы

- Стили СРЛЯ

| Научный стиль

- Фонетические особенности. Лексико-фразеологический состав. Морфология. Основные жанры научного стиля

- Реферат. Библиография

- Графические особенности научного текста

Официально-деловой стиль

- История возникновения

- Разновидности делового стиля. Сфера обслуживания. Основные жанры стиля

- Резюме. Виды резюме. Требования к резюме

Публицистический стиль
Контрольные вопросы

- Качества идеальной речи

- Качества речи

- Краткая характеристика

- Проявление качеств в различных стилях и формах речи

- Контрольные вопросы

| Проверь себя
2009 г.