| ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 36»

Качества идеальной речи

| Пояснительная записка

Теоретический материал | Вопросы и практические задания | Школа вежливых наук

| Основной раздел

- Современный русский литературный язык

1. Найдите в вышеизложенном материале термины, выпишите их в словарь.
2. Сгруппируйте существительные по признаку рода. А) стол, дом, верх, авеню, кино, визави, плакса, вуз, такси, метро, ножницы, сани, лужи, брат, врач, директор, истребитель, секретарь, портье, конферансье, шляпа, какаду, именины, животное, подмастерье, домина, домище, чудище, задавала, пьяница, мадам, паспорт, монпансье. Б) Ботинок, шампунь, бакенбарда, яблоко, банкнот, тюль, бандероль, щупальце, фамилия, зал, толь, вуаль, тапка, повидло, георгин, жираф, заусеница, калоша, корректив, манжета, мочало, картофель, мозоль, лебедь, мышь, прорубь, погон, рельс, просека, рояль, пианино, расценка, туфли.
3. Образуйте формы И.п. и Р.п. множественного числа существительных. Барин, боярин, гражданин, осетин, армянин, татарин, гусар, офицер, партизан, апельсин, помидор, огурец, эполеты, носки, чулки, сапоги.
4. Расставьте ударения в словах. Алфавит, апартеид, апостроф, арест, асимметрия, баловать, безудержный, блокировать, бомбардировать, боязнь, буржуазия, бюрократия, ветеринария, возбужденный, воспроизведенный, втридорога, гастрономия, генезис, гладильный, гордиев узел, демократия, департамент, деспотия, дефис, добыча, дремота, духовник, еретик, житие, завидно, завсегдатай, заговор, закупорить, звонить, звонишь, избалованный, изобретение, импульс, исповедание, исчерпать, каталог, каучук, квашение, кичиться, коклюш, красивее, кулинария, мастерски, мизерный, монумент, мытарство, наголо, наискось, наотмашь, нормировать, обеспечение, облегчить, ободрить, обострить, опека, опериться, откупорить, очистной, пасквиль, петля, подростковый, поручни, поутру, принудить, процент, путепровод, ракурс, рекрут, рекетир, санитария, сирота, соболезнование, столяр, углубить, умерший, усугубить, формировать, форум, хаос, христианин, черпать, щавель, эксперт
5. Прочитайте диалог, правильно произнесите подчеркнутые слова. Для какого стиля характерен данный диалог. - Добрый день, Ольга Ильинична, вы в библиотеку? - Да, я хочу поработать с каталогом . А вы, Тамара Никитична? - Я тоже занята: у меня много дел в компьютерном классе. Но, может быть, мы зайдем на минуту в кулинарию ? Там сегодня продают кету, языковую колбасу, творог, сосиски и грейпфруты.

- Давайте зайдем. Правда, я вчера была в пиццерии и купила пиццу, но если в кулинарии есть фарш, свекла и яйца , я приготовлю на ужин тефтели и салат, а на завтрак – яичницу.

- Смотрите, буфет еще работает! Выпьем кофе с бутербродами . Какой сегодня большой выбор тортов!

- Я, пожалуй, куплю этот, с какао и кремом.

- Возьмите другой, он вкуснее и красивее.

-Пожалуй, вы правы.

следующая

- Социально-культурное назначение РЛЯ

- Нормы литературного языка: фонетические, лексические, грамматические

- Формы существования русского литературного языка

- Контрольные вопросы

- Предмет и задачи стилистики

- Стилистика. Функциональная стилистика. Практическая стилистика. Стилистика художественной речи

- Стиль. Стиль языка. Стиль речи. Авторский стиль

- Контрольные вопросы

- Стили СРЛЯ

| Научный стиль

- Фонетические особенности. Лексико-фразеологический состав. Морфология. Основные жанры научного стиля

- Реферат. Библиография

- Графические особенности научного текста

Официально-деловой стиль

- История возникновения

- Разновидности делового стиля. Сфера обслуживания. Основные жанры стиля

- Резюме. Виды резюме. Требования к резюме

Публицистический стиль
Контрольные вопросы

- Качества идеальной речи

- Качества речи

- Краткая характеристика

- Проявление качеств в различных стилях и формах речи

- Контрольные вопросы

| Проверь себя
2009 г.