| ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 36»

Стили СРЛЯ
Научный стиль речи.

| Пояснительная записка

Теоретический материал | Вопросы и практические задания | Школа вежливых наук

| Основной раздел

- Современный русский литературный язык

1. Внимательно прочитай изложенный материал. Ответь на вопросы, встречающиеся в нем.
2. Выпиши в словарь термины: научный стиль, терминология, термин, однозначность, многозначность, синонимия, номенклатура, профессионализмы, символ, межнаучная омонимия, лексика, фразеологизм.
3. Проанализируйте схему подстилей научного стиля. Подготовьтесь рассказать о каждом из них, раскрывая понятия шире.
4. Распределите данные тексты научного стиля по формам коммуникации (устная и письменная) и по объему (крупный и малый): доклад, монография, диссертация, лекция, статья, тезисы, дискуссия, учебник, рецензия, реферат. Расскажите подробно о каждом из видов текстов научного стиля. Впишите в словарь определение данных терминов.
5. Проанализируйте подобранный вами текст с точки зрения его принадлежности к научному стилю. Используйте все уровни специфики научного стиля (фонетический, лексико-фразеологический, морфологический, синтаксический).
6. В данном фрагменте научного текста найдите термины, выпишите их, выясните в словаре их значение.
Ни одна реальная, действительная эмоция несводима к изолированно взятой, «чистой», то есть абстрактной, эмоциональности или аффективности. Всякая реальная эмоция обычно включает в себя единство аффективного и интеллектуального, переживания и познания, так же как она включает в себя в той или иной мере и «волевые» моменты влечения, стремления, поскольку вообще в ней в той или иной мере выражается весь человек. Взятые в этой своей конкретной целостности, эмоции служат побуждениями, мотивами деятельности. Они обусловливают ход деятельности индивида, будучи сами, в свою очередь, обусловлены им. В психологии часто говорят о единстве эмоций, аффекта и интеллекта, полагая, что этим выражают преодоление абстрактной точки зрения, расчленяющей психологию на отдельные элементы, или функции. (С.Л. Рубинштейн // Психология эмоций. Тексты.).
7. Проанализируйте таблицу.
ОСНОВНЫЕ ЖАНРЫ НАУЧНОГО СТИЛЯ

Сфера общения | Форма общения
Устная | Письменная
Книжная | Журнальная | Специальные издания
Академическая | Доклад, сообщение, дискуссия | Монография, статья | Статья, рецензия | Диссертация, тезисы, сообщение
Учебная | Лекция, дискуссия, обсуждение | Учебник, учебное пособие, программа | Статья | Словарная статья, таблицы, схемы
Информации | Сообщение | Статья, тезисы, реферат, обзор

- Социально-культурное назначение РЛЯ

- Нормы литературного языка: фонетические, лексические, грамматические

- Формы существования русского литературного языка

- Контрольные вопросы

- Предмет и задачи стилистики

- Стилистика. Функциональная стилистика. Практическая стилистика. Стилистика художественной речи

- Стиль. Стиль языка. Стиль речи. Авторский стиль

- Контрольные вопросы

- Стили СРЛЯ

| Научный стиль

- Фонетические особенности. Лексико-фразеологический состав. Морфология. Основные жанры научного стиля

- Реферат. Библиография

- Графические особенности научного текста

Официально-деловой стиль

- История возникновения

- Разновидности делового стиля. Сфера обслуживания. Основные жанры стиля

- Резюме. Виды резюме. Требования к резюме

Публицистический стиль
Контрольные вопросы

- Качества идеальной речи

- Качества речи

- Краткая характеристика

- Проявление качеств в различных стилях и формах речи

- Контрольные вопросы

| Проверь себя
2009 г.